martes, 19 de febrero de 2019

CONOCEMOS EL ATLETISMO

Comenzamos el apasionante tema dedicado al ATLETISMO. El atletismo está considerado el deporte más antiguo del mundo. Abarca numerosas disciplinas y pruebas agrupadas en carreras, saltos, lanzamientos, pruebas combinadas y marcha.
Nosotros veremos aspectos de este deporte y realizaremos juegos y pruebas de atletismo adaptadas para mejorar nuestras cualidades físicas y conocer mejor este deporte. Pincha AQUÍ




lunes, 11 de febrero de 2019

MÁS FUERTE, MAS RÁPIDO, MÁS LEJOS.

Este es el lema del ATLETISMO. Ese deporte, base para los demás y que comenzamos a ver. Iremos descubriendo cosas mientras nos preparamos para nuestras MINIOLIMPIADAS.
Hasta entonces, ya conocéis al Oso Berni y la forma tan divertida en la que nos enseña y anima a practicar deporte. En este vídeo se atreve con el lanzamiento de martillo, una de las pruebas del atletismo.


domingo, 10 de febrero de 2019

PROYECTOS DE BALONCESTO

Estoy muy contento con el trabajo que habéis realizado en este proyecto. Ya sabéis que un trabajo de cada clase de quinto lo cuelgo en la zona de exposición de Educación Física, en las escaleras. Pero aquí os dejo alguno más. ENHORABUENA y seguid así.



miércoles, 6 de febrero de 2019

REPASO DE BALONCESTO

https://quizizz.com/admin/quiz/5c4ec418982dd9001a46feab/que-sabes-de-baloncestoHemos llegado al final de este tema y lo que os propongo es que probéis vuestros conocimientos. Juega para ver cuánto sabes de este deporte. Pincha en la foto y adelante.

martes, 22 de enero de 2019

LANZANDO A CANASTA

Fíjate en este corto vídeo en el que se enseña cómo coger correctamente la pelota de baloncesto para lanzar a canasta. Es muy sencillo, solo tienes que practicar.

lunes, 21 de enero de 2019

ACEPTA EL RETO

Ya sabes que no está prohibido tirar a canasta de cualquier forma pero, tenemos más posibilidades de colar si lo hacemos correctamente.
Prueba a intentar realizar alguna de las canastas imposibles que aparecen en este vídeo. ¡¡¡INCREIBLE!!!


domingo, 20 de enero de 2019

PROYECTO BASKET

Éste es el trabajo final que debéis presentar para terminar el tema que nos ocupa, el BALONCESTO.

De esta forma aprenderás más cosas de este divertido deporte:

QUINTO: debéis presentar en una cartulina grande A2, un mural con imágenes y texto sobre cualquier aspecto relacionado con éste deporte (reglamento, campo, posiciones de los jugadores, jugadores famosos, equipos, ligas, historia, etc). Puedes elegir el tema que quieras. Se puede hacer de forma individual o por parejas. Recuerda cuidar la presentación y las faltas de ortografía.

SEXTO: se trata del mismo trabajo pero debes hacerlo en el ordenador, como una presentación tipo power poin o similar con un máximo de 10 hojas incluyendo presentación y despedida. Recuerda no poner demasiado texto en cada hoja y cuidar las faltas de ortografía. Puede ser individual o en parejas. El archivo debe tener vuestro nombre y me lo dejáis en el ordenador del profe, en una carpeta que se llama EDUCACIÓN FÍSICA
Os dejo unos enlaces que os pueden ayudar:
  1. Liga ACB
  2. Baloncesto
  3. FEB (Federación Española de Baloncesto).

Debes presentarlo antes del día 8 de febrero. Tienes mucho tiempo todavía pero ya sabes que si lo tienes antes no se te olvidará.
La rúbrica para el proyecto de QUINTO es:


MAL
REGULAR
BIEN
MUY BIEN
Presentación No tiene título.
No aparecen dibujos o fotos.
Está sucio y con letra poco clara.
El formato en el que se presenta no es el adecuado.
Tiene título, está limpio.
No aparecen dibujos o fotos.
El formato en el que se presenta o es el adecuado
Tiene título, está limpio, con letra clara.
Aparecen dibujo o fotos.
Se presenta en el formato adecuado
Es original en la presentación.
Tiene título y subtítulos resaltando lo importante.
Presenta dibujos o fotos y una distribución agradable en el formato correcto.
Contenido No aparece la información que se pide. Aparece la información aunque es demasiado breve o demasiado larga. La información es correcta, pero presenta alguna falta de ortografía. La información que aparece es correcta, clara, precisa y sin faltas de ortografía.



La rúbrica para el proyecto de SEXTO es:


MUY BIEN
BIEN
REGULAR
MAL
Contenido y organización
- En la portada queda presentado con claridad y corrección el título y el autor o autores

- Trata el tema en profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.

- Contenido bien organizado usando títulos relaccionados con el tema principal

- Tiene 10 diapositivas
- En la portada aparecen título y autor o autores.

- Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido es bueno.

- Usa títulos y guiones para organizar, pero el proyecto en conjunto es algo desordenado

- Tiene 10 diapositivas pero alguna desaprobechada
- En la portada no aparece el título o no aparece el autor o los autores

- Incluye información básica sobre el tema.

- La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.
- Tiene 10 diapositivas pero varias de relleno.
- En la portada no aparece ni título ni autor o autores

- El contenido es mínimo.

- La organización no esta clara.

- No tiene 10 diapositivas.
Relación textos/imágenes.
El texto está correctamente ilustrado con gráficos o imágenes pertinentes estando equilibrados texto e imágenes.
El texto está correctamente ilustrado y equilibrado con las imágenes aunque alguna de ellas no es pertinente.
No hay equilibrio entre imágenes y texto y algunas carecen de importancia.
Las imágenes y el texto están desequilibrados y tienen una finalidad decorativa, para rellenar.
Originalidad
El proyecto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.
El proyecto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de ideas nuevas.
Usa ideas ya conocidas, pero no hay casi originalidad.
No presenta nada original. Solo copia y pega.

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